Generalmente desde la educacion inicial se pretende
que los educando aprendan y desarrollen los valores que se que se consideran
importantes y que, por tanto, se deben de fomentar. Valores como: la Justicia, Equidad, Fraternidad y la Dignidad humana (que contempla el
desarrollo integral del individuo e incluye dentro de la misma el
ejercicio pleno de las capacidades humanas, conocimiento y respeto por los
derechos humanos, la salud, el deporte, la creación artística, entre
otras).
Además de estos valores, a los estudiantes, debemos inculcar otros valores como son: Honestidad, Verdad, Integridad, Responsabilidad, Compromiso, Respeto, Salud y Eficiciencia...
Para finalizar como educadores, o formadores
debemos inculcar en
los jóvenes la búsqueda de ideales, de convicciones o creencias basados en
modelos de perfección.
Estos son algunos apuntes acerca de los fines de la educación, si bien es cierto nuestros adolescentes estan muy marcados por la sociedad actual. Tal vez por ello a muchas familias se les hace tan dificil la convivencia. Existen diferentes ténicas para trabajar este tipo de aspectos tanto en los adolescentes, como en niños mas pequeños. En este sentido, desde aquí podríamos trabajar para mejorar la conducta de esos "personajes" que tenemos en casa.
Estos son algunos apuntes acerca de los fines de la educación, si bien es cierto nuestros adolescentes estan muy marcados por la sociedad actual. Tal vez por ello a muchas familias se les hace tan dificil la convivencia. Existen diferentes ténicas para trabajar este tipo de aspectos tanto en los adolescentes, como en niños mas pequeños. En este sentido, desde aquí podríamos trabajar para mejorar la conducta de esos "personajes" que tenemos en casa.
"Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender". Artur Graf
"Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede" Edward Benjamin Britten
"Dos excesos deben evitarse en la educacion de la juventud; demasida severidad, y demasiada dulzura" Platón
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